安东尼·科林：跨越同性恋与异性恋的障碍

奥兰治艾尔摩德纳高中525教室是一间化学教室，从它里面的布置很容易看出来：装订整齐的元素周期表，整齐排放在书架上的各类科学教材，咯吱咯吱响又冰凉不舒服的金属板凳，学生们用来做那些简单的和不那么简单的实验的乌黑的工作台。教室里的一面墙壁上还贴着一张三棱镜遇光呈虹的原理解释图谱。

希瑟·泽汀说道：“安东尼是我认识的唯一一个出柜的孩子，他还因此有了不少绰号。总的说来，这里的人的确很讨厌同性恋，但当我们要组建同性恋俱乐部的消息传出之后，情况则变得更为糟糕。

哦，等等......那的确是彩虹旗。525教室也是艾尔摩德纳高中GSA俱乐部每隔一周周三开会的地方，这对于俱乐部来说这绝对有着非凡的意义。教室里挂着各类让人引以为豪的徽章：一个人印着“释恨地带”的磁铁黏在衣柜上，还有其他一些宣扬平等、多样性的标志。

尽管这些徽标和标语足够精彩，但对于联盟的学生领袖西泽卡里奥和阿曼达格里姆林来说，一切都还任重道远。比如他们要保证在募捐会上销售的印有LOVE IS LOVE的七彩徽标，以及那些印着“我是男同/我是女同/我是直男/我是双性恋/我是人”的官方T恤的数量足够。俱乐部的活动依然得按计划进行，为课后以同性恋为题材的电影的观影活动购买披萨，零食和饮料—下周的《壁花少年》看起来是个挺有人气的选择。

莱纳德欧迪兹/奥兰治县提案/ZUMAPRESS.com

科林（中）在1999年奥兰治学区协会会议上

达斯汀埃姆斯

阿曼达格里姆林

达斯汀·埃姆斯

希瑟·卡里欧

达斯汀埃姆斯

希瑟查普曼和内斯托诺达多

莱纳德欧迪兹/奥兰治县