千年底蕴与百年名校的交融

图为新化县一中学生在演练武术。 本报记者 赵持 摄

本报记者 曾楚禹

12月下旬的一次大课间活动中，新化一中校园内掌声如潮，李希盛和同学们表演的梅山武术甫一亮招，就赢得满堂喝彩。只见他们动如涛，缓如鹰，快如风，落如鹊，让记者大开眼界。令人称奇的是，李希盛还是高二年级的高材生。

新化县是著名的全国武术之乡。在这里，梅山武术的千年底蕴与百年名校新化一中相互碰撞、融合，谱写了一首文武交融的时代进行曲。

高材生练就“武本领”

李希盛是新化一中的风云人物，打起梅山拳来虎虎生威，学习成绩高居年级榜首，是一位文武全才的高材生。

校长胡其尧介绍，像李希盛一样练就“武本领”的高材生，新化一中还有很多。从2002年开始，新化一中就将梅山武术引入课堂，传承梅山武术的千年文化传统，培养文武双全的学生。现在，学校里几乎每位学生都会几招梅山武术。他还主动向记者“爆料”，自己就是从新化横阳山走出来的练武“老把式”。

新化人尚武，闻名遐迩。从北宋熙宁五年（1072年）置县至今，近一千年来，梅山武术在新化民间薪火相传，家家户户习武成风。

上世纪80年代，梅山武术传人晏西征创办了东方武馆，全国各地武术爱好者纷纷前来习武求艺，梅山武术一时声名大噪。“当时的新化，武术人才辈出，练武之风日盛，进武馆习一技之长成为很多有志青年的不二选择。”见证了梅山武术鼎盛时期的老教师曾石勇说。

到上世纪90年代，将武术与传统文化教育分割开的单一武术教学模式越来越难以适应学生的现代教育需求，“习武者四肢发达、头脑简单”等陈腐观念泛起，一度红火的传统武馆遭遇发展瓶颈，梅山武术步入低谷。如何摆脱传统的武术教学模式，让有着千年文化底蕴的梅山武术重放异彩，成为摆在“武术之乡”面前的一道现实考题。

2002年，有着百年历史的新化一中将梅山武术引入课堂，吸引学业优秀的学生加入到习武队伍中来，培养文武双全的人才，引领更多的青少年热爱武术。新化一中将梅山武术与艺术体操结合，开发出独具特色的梅山武术体操，编辑校本课程教材《梅山武术》，作为学校体育教学的必修课程。10多年来，“崇文”与“尚武”这两条原本平行的轨道在新化一中相互碰撞、交融，数以千计的品学兼优学子练就一身武本领。

“娃娃教头”带出“娃娃兵”

“要做一名梅山武术文化的火炬手，让梅山武术的光与火照亮自己行走的每一个脚印。”出身武术世家的高二少年陈涛告诉记者。

别看陈涛个头不大，名头却不小，他是新化一中有名的“娃娃教头”。“梅山武术是老祖宗留下来的传家宝，如果在我们这一代失传了，是多么可惜的一件事。”面对记者的采访，一脸稚气的陈涛言语中带着同龄人少有的责任和担当。虽然只是一名高二学生，陈涛却穿梭在新化一中的课堂与操场间，主动担当起同学们的“武术教头”，将家传武学倾囊相授。他还与20多名志趣相投的同学组织了一个武术小组，闻鸡起舞，从不间断。如今，他们的武术小组在新化县乃至娄底市的各种武术比赛中崭露头角，取得相当不错的成绩。

在新化县体育局局长游建宇看来，梅山武术是湖湘文化的一块瑰宝，传承梅山武术血脉的关键在青少年。为了让梅山武术更好地走进中小学课堂，从2007年暑假起，新化县每年组织中小学体育教师进行梅山武术集训。新化一中艺体部主任吴新民感触颇深：“新化有140多万人口，如果每一名中小学生都成为武术文化的爱好者和传播者，梅山武术何愁不兴？”

“在校园里推广梅山武术，既传承了梅山武术的千年血脉，又锻炼了学生身体。梅山武术的重放异彩，也是对崇文尚武、厚德重义的‘新化精神’的最好诠释。”新化县委常委、宣传部部长李劲柳说。