只被记得“光屁股上课”是我的悲哀
杨林川：我总觉得中国人过得太循规蹈矩了一点，而且我其实很希望能突破一个瓶颈。而且艺术这个东西，你得有点东西出来，要不然你能搞过人家吗？
南都：你觉得循规蹈矩是艺术的绊脚石？
杨林川：嗯，循规蹈矩你能干出什么东西来？我希望自己有生之年，能寻找出一种独有的东西。
南都：就是找到你自己的定位是吧？
杨林川：那天和一个记者谈，他问我最大的梦想是什么。我说这年头，吃也够了，喝也够了。我在想，一百年后，有一个人突然翻到我的书，“哇，你写得真好”；或者突然翻到我的画，“哇，画得真好。”我就有这么一个目标，我死了一百年以后，有一两个读者，小众的，会记得我。
南都：现在离你的梦想远吗？
杨林川：很远，很远，很远，很远，很远……我觉得我离我的梦想需要再奋斗十年。还需要对自己有一个变。我现在还是在别人的后面走。
南都：你现在不是在油画界有了成绩吗？
杨林川：我觉得这个叫，盛名之下其实难副。我明白我画的是什么，我画的只是三脚猫，我画的只是哗众取宠。坦率地讲，我现在的作品其实只是哗众取宠。
南都：包括在世博上的《和平飞天》？
杨林川：那更是垃圾。我跟你讲实在话，那些作品全是垃圾。
南都：很多人可能觉得那样一幅作品是自己安身立命的一个骄傲。
杨林川：不可能，坦率地讲，那是垃圾。我觉得到今天为止，没有一件我满意的作品。但我绝对不要做梵高，一辈子苦得不得了，死了以后才出名，画卖了很多钱。绝对不做，我只希望我活得非常舒适，非常悠闲。等我死了以后，有小众，个别人记得我的东西，“哇，杨老师是个人才，高手！”这就是我的梦想。
南都：这是你的人生定位？
杨林川：我只想做成一件事，绝对不想成为泰斗，大师，专家，我只要做成一件事，有人记得我。我人生中，这么多年，遗憾的是一件事。其实我是个骨子里比较傲的人，我觉得我画过画，写过书，也做过老师，在各方面也算小有成就。但如果大家什么都不记得，就记得你脱裤子，当模特。我想这对一个艺术家来说，是……
南都：你觉得这是对你的亵渎？
杨林川：不是亵渎，这是我的悲哀。你知道吗，人们记不得我的画，记不得我的歌，甚至于记不得我的文章。大家记得的就是，你是一个光屁股上课的男人。我告诉你，这是我的一种悲哀，谈不上亵渎，这是我自找的。这是我反复在审视自己，你说我为什么心中有个疙瘩，这就是我的疙瘩。
南都：你不想以这种方式存活在人的记忆里面？
杨林川：我不想以这种名气让人们记住我，我觉得很没有意义。你知道吗，我希望人们记住我，我希望人们喜欢我，我喜欢掌声，但我不希望人们这样认识我。
性压抑不是我这批画的主题
旁白：2011年2月，杨林川辞职，2011年5月，杨林川因十余幅以中国性文化为主题的油画作品再受关注，这些作品已在多家美国媒体的网站上公开发表。其中一幅作品是描述高楼大厦工地上，一个民工自慰的场景。
南都：怎么创作这幅画的？
杨林川：就是考虑到农民工长期的性压抑问题。
南都：这个画是什么时候创作的？
杨林川：没有多久，大概在一个多月以前。
南都：灵感是哪里来的？
杨林川：灵感是看报纸啊，有段时间不是在讨论民工性压抑啊什么的吗。当时挺有感觉，就画了这张画。
南都：这批画的主题都是这些吗？
杨林川：我这批画的主题倒不是表达性压抑，是成人性行为的各种方式。当然也包括这一张表达性压抑的。一个民工，然后天上飘着一个女人的身体，然后背后是工地。就是这个意思，我注意的是肌肉和结构的感觉。当然如果给它取个名字，就叫《忍耐》或者《渴望》。
南都：我觉得你这个主题倒是蛮不错的，一个画如果承载了一定的社会意义才是真正伟大的作品。
杨林川：这幅画，其实玩弄的是技巧。我更喜欢的是那种技巧性的东西。你看他那个脸，他那种肌肉的结构、形象，二头肌、肱二头肌和背后肌的感觉。然后女孩子的身体在天上飘。
南都：如果说它引起反响和关注，它的意义在哪里？
杨林川：我觉得它不应该引起反响和关注。我跟你讲实话，我不觉得我这批画(应该引起反响和关注)。如果引起反响和关注，就是第一个，中国目前敢于把性行为公开地表达出来的(画不多)。它是生活的一个方式，(我把它)表达出来了而已。如果说有哗众取宠的目的，我承认我采用了一部分哗众取宠的意义，但正好人家需要这批东西，对不对？
南都：你为什么觉得“性是哗众取宠”？
杨林川：不。因为目前来说没有人这样公开画，起码没有有一定知名度的。其实人家一百年前就有大量的这样的东西了，比如日本的浮世绘，大量的这样的东西出来了，只是我们国家还少而已。
南都：也只是说国内很少有人做的事情？
杨林川：很少有人敢这样画，即使有人敢画，它可能没有被买走，被老外拿走，或者公布出来。比如说什么叫影响力，如果我这批画真的在中国展览，那就是影响力。
南都：你现在有展出的勇气吗？
杨林川：没有，那我会被骂死，那我肯定不敢。我不是没有这个勇气，我不愿意。第一我不敢，第二，还有家庭的原因，我不希望我父母看到这些，他们是很普通很传统的工人阶层，可能会无法接受。
