杨天石：国学热是对曾经文化断裂的拨乱反正

杨天石：国学热是对曾经文化断裂的拨乱反正

杨天石接受专访

凤凰网文化讯 由凤凰网、凤凰卫视联合岳麓书院主办的“致敬国学-2014首届全球华人国学大典”，于2014年9月29日晚在长沙千年学府岳麓书院举行颁奖盛典，现场揭晓首届“全球华人国学奖”，包括“国学终身成就奖”、“国学成果奖”和“国学传播奖”等。逾百位文史大家和业界名流齐聚千年学府，共同见证中华文化史上的国学盛事。

活动现场，凤凰网文化频道独家对话历史学者杨天石，他表示举行国学大典是必要的，一个是要把研究和普及的关系处理好，既要鼓励学者们深入地去做研究，又要同时注意对社会公众的普及；另外就是要鼓励讨论，鼓励百家争鸣。以下为对话实录：

凤凰网文化：目前国学热，您理解的这次致敬国学的意义是什么？

杨天石：我觉得举行一个国学大典，有很重要的意义，一个是唤醒人们重视我们民族文化里的优良传统。我们这个民族有许多宝贵的东西，自鸦片战争以来，有很长一段时期，我们对于国学不是很重视，以为国学是阻碍中国社会进步，阻碍中国社会发展的一种文化。现在搞一个国学大典，提倡研究国学，可以说是对于过去的一种拨乱反正。这个对于建设社会主义的新文化，对于提高民族自信心，有很重大的意义。

但是我也有一个感觉一定要避免毛泽东时曾经批评过的一种缺点，就是说形而上学，好的绝对的好，坏的绝对的坏。对于国学我觉得还是要坚持，也是毛泽东同志讲过的八个字，“弃其糟粕取其精华”，不能够一讲国学就把什么都讲得非常美好，好像我们的国学一点缺点一点毛病都没有，这个同样是一种形而上学。

另外我还想到的一点是发扬国学保持民族文化的优良传统，一定要同时吸收外国的其他民族的，其他国家的先进文化并举，不能够强调了国学，我们就放弃了对于外国先进文化的学习。我想起在辛亥革命以后，有一位作家，他曾经提出一个口号叫“保存和吸收两主义并行”。保存是什么意思呢，保存就是说保存国粹，要保存民族文化的优良成分，但是光保存不行，保存的目的是要继承，是要革新，是要创造，是要发展，在这个同时我们还要吸收外国先进文化的优良部分，没有对外国先进文化的吸收，那么只谈保存国学这个可能也是一种片面性。

凤凰网文化：兼容并蓄如何在具体的操作中体现？

杨天石：我觉得一个是领导思想，领导的方针要正确要全面，千万不要走偏了。对于中外的文化遗产，其实我们的方针本来是十分清楚，就是说既要继承民族优秀的文化遗产，又要努力地学习吸收外国的先进的文化遗产的优良部分，这个本来是很明确的。但是在实际生活里面，我们可能犯片面性的错误，强调了一个方面，很可能会忘记另外一个方面。

凤凰网文化：如何做到国学的继承和发扬？

杨天石：举行一次国学大典是必要的，我刚才讲的，可以说是对我们多年来轻视国学否定国学的一种拨乱反正。但是仅仅停留在这个阶段不行，我们还得往前走，往前怎么走，一个就是要把研究和普及的关系处理好，既要鼓励学者们深入地去做研究，又要同时注意对社会公众的普及，这种深入，普及和提高这两个方针也不可以偏分，这是一个想法。另外一个，就是说要鼓励讨论，鼓励百家争鸣，千万不要形成一窝蜂的这种状况，一窝蜂大家喊好，一窝蜂大家否定，就是要提倡百家争鸣。