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学者:民国课本哪有那么美?模范作文也是八股文

2012年05月02日 14:12
来源:武汉晚报 作者:周蕾

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看上去真有那么美?

近年,国内图书市场上出现了一股民国课本热。从"幼童文库"系列到《老课本,新阅读》,民国语文课本类图书让人眼花缭乱,中国青年出版社、中华书局、九州出版社、辽宁教育出版社、贵州人民出版社、北京大学出版社等纷纷推出老课本系列。这其中最为引人注目的当属开明书店民国时期出版的系列语文课本。目前,该系列已经推出了《开明幼童国语读本》、《开明儿童国语读本》和《开明少年国语读本》等多套,这多套书都是由叶圣陶编写,丰子恺插图。

和过去种种出版热一样,在民国语文课本的出版上,跟风情况非常严重。是什么原因让它热起来的?民国课本真有它看上去的那么美吗?武汉大学文学院教授昌切对此提出自己的想法——

民国作文,也是八股,哪有那么美

这篇出自《民国模范作文》,广东番禺的一个小学生所写的,不久前在微博上被风转。昌切教授一字一句把它读下来:“某月某日,校中放假。课余在家,殊无聊赖。闻街外有卖花之声,遂知春日已至。披衣出外,不觉步至山下,牧童三五,坐牛背上,吹笛唱歌。再前行,青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,桃梅堆锦。仰望白云如絮,俯视碧草如毡。见有茅亭,乃入座。未几,炊烟四起,红轮欲坠,乃步行而回。就灯下而记之。”

昌切教授认为这种作文读来简直令人作呕,它完全是一篇套作,“你看,时间、地点、景物、动态描写,根据他们的课本套作的,也基本是古人作文的格局,字句都很短,很多四字句,六字句,也套作于四六骈文。”当然,作为小学生的作文做到这个程度可以理解,作为范文还可以讨论,网上有人把它捧到不合适的高度,这种倾向有问题。齐白石当年说:学我者生,似我者死。为文最重要的在于有无真情实感。现在有种倾向值得注意,2009年武汉汉南高中毕业生周海洋在语文高考中,用51行102句每句七言的古体长诗写作《站在黄花岗陵园的门口》。它的最大问题不在于选择古诗还是现代文写作的问题,“而在于它不是因情生文,是为文造文,个人认为不宜提倡。”

民国课本,好玩中有深意

“民国儿童读物重出”之热现象,发轫于民国老课本的重印,从《开明国语课本》、《商务国语教科书》的重印,再到《老课本新阅读》,林林总总。为何80年后,民国老课本仍能重焕生机?

昌切教授认为民国课本能够从中国社会由古而今的转型中,体现那个时代的特色。它依据儿童特性因材施教,德育部分,突出修身教育,以养成新型人格。内容上,体现社会转型以后共和时期,追求个体自由,人人平等思想。如《两个疑问的信》课文:“平之:先生时常对我们说,进退要守秩序,应对要有礼貌。但是也有人说,秩序,礼貌,是束缚自由的东西。照你看来,究竟应该怎样呢?”它的问题是开放式的,还引起学生思考,尊重自由。

智育部分,体现的塑型教育。依据儿童语文习得的特点来安排,天地人文各方面内容都有,循序渐进,内容的品质非常好,既承接了中国的传统文化,又拓展了新的思想成果。还非常有趣,能照顾到孩子的特点,吸引他们学习,其中一篇《请问尊姓》:永儿的爸爸对永儿说:“如果有客人来,先要问他尊姓。”明天,对门的徐先生来看永儿的爸爸,永儿说:“徐先生,请问尊姓?”很好玩。

坊间热炒,源于对语文教育现状不满

坊间热炒民国课本,源于对当下语文教育的不满,激发的是对语文教育及整个中国教育的质疑和反思。

[责任编辑:何宇达] 标签:武汉大学文学院 修身教育 小学生 
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