中国美院院长许江：艺术教育须有人文担当

2012年07月30日 11:26
来源：东方早报

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守望理想。理想非常重要，不是关于未来的方案、关于它的实现，而是我们心中充满敬意的理想和责任，是一种担当，王尔德说，世人生活在泥沼中，总有几个人仰望星空。仰望星空就是理想，并不具体，但是总是以它的规范和激情引导我们前行。守望理想，在今天这个把文化变成消费和娱乐的时代尤其显得重要。身为人父人母，我们要抚育后代，难道我们不应该在他们的心中树立一个一生都能够依靠的支柱吗？我们没有责任让孩子的心灵得以提升吗？

艺术评论：中国教育重技术轻人文的负面影响越来越多，具体到艺术教育而言，你认为当下最需要提升的是什么，如何避免艺术教育的工具化和技术化？

许江：艺术教育需要被赋予人文担当。艺术绝对不是一门技术，要把它当成一个智业，是一辈子为之献身奋斗的智业，唯此我们才能保留思想的甲胄和激情的本色，抒发诗性的风采，站在民族美术思维的前端，警觉工具理性的弊端，摆脱二元论的困境。

同时需要持有方法精神。同样画一个杯子，有些人只看到杯子的表象，一个容器。有的人在这个容器中看到了更多，读出容器的目的是能容，能容是因为可沁出，人也要能容，能有效地沁出，将所学所感转变成艺术的东西，向社会沁出。从一个杯子，变成杯子背后的东西。我们不由想到了中国人喝茶与茶的世界，中国人与竹子相安的淡薄。饮茶时你会想到渭川千亩，这种境界就是一整套方法。方法很重要，好老师只要一两句点拨，孩子就能豁然开朗。

艺术评论：中国传统文化里有句话叫“内圣外王”，美院如此注重环境是不是为了以环境开启学生的心智，让学生在环境中重视修为？

许江：你说得很有趣。我们学校不是考虑“内圣外王”。黄宾虹1948年离开北京，到了江南，定居杭州，他有一个演讲是关于君学与民学。他认为，很多艺术是为统治阶级服务的，是君学。但还有很多学问在民间，是民学，他认为真正有价值的东西是民学。我们这所学校很大的特点，是民学的建立、民学的追寻，民学的智信，我们所倡导的是魏晋风度，而不是汉光威仪。

艺术评论：这种选择和美院地处湖光山色的杭州有关吗？

许江：非常有关，杭州从来不是中国的经济或政治中心，又与山水特别近，所以本身就具有诗性。

艺术评论：中国传统教育中一直注重环境的影响。

许江：这里有一种品位，品位很关键。现在对中国传统文化中的品位，有些是曲解了，有些是失落了。刚才提到美院崇尚魏晋风度。中国人与竹相居相安，这种境界是有品位的。今天人们的生活慢慢好起来，大家开始意识到怎么保持文化品位，建构自己的世界。

艺术评论：美院教师在传道授业解惑方面，与学生有多少深入接触？

许江：师生间的互动在美院有深厚的传统。好的大学里，是小鱼跟着大鱼游，游久了就知道怎么游，游向何方。教学中很多东西是学生跟着老师耳濡目染，跟久了就有品位了。但学生也不是盲从。美院的很多科系是有工作室制度的。

譬如油画这一块，有5个工作室，为传统、写实、具象表现、总体绘画和综合艺术工作室。学生一年级基础课结束后，就到油画系，双向选择后进入5个工作室，后3年里跟着学。低班跟高班学，高班跟研究生学，老师引领学生。艺术的很多东西根本就是试错，开始你以为这是你的方向，如此这般一段时间后发现这不是你的擅长然后开始转向，这个时候老师会找你谈心，给你指方向，试了一段时间后有所进步，但又有新问题出现，老师再来指导。每个学生都有一个关于自己未来的拼盘和试错过程，老师始终引领，但不给出绝对的方案。老师会鼓励大胆尝试，在所有的尝试中你不会空手而回，也一定会遇到问题，问题愈多，收获越大。所以3年中，学生会跟着同一个老师，老师对你非常了解，师生可以不断交换意见，共同思考未来。教育，就是受教育者和教育者长期共谋。

艺术评论：工作室的建制规模有多大？

许江：一个工作室有三四位老师，师生比例约为1:10，本科生30人，研究生10人左右。这个制度从2003年开始到现在快10年了。有的系更复杂，比如跨媒体，一年级基础课完成后，二年级再学一年技术，到三年级再根据动画、影视、摄影等方向进入不同的工作室。

艺术评论：如何考评工作室的成果？有些美术类学生抱怨自己成为老师的量产工具。

许江：工作室是双向选择的，如果一无所获，学生就不去了。为老师工作，不能简单地认为是给老师打工，老师接到一些项目，通过项目培养学生，学生在项目中遭遇问题，提高自己。如果一个工作室连续几年招不到学生，学校就会考虑调整这个工作室了。

艺术评论：工作室的方式，是不是借鉴了中国传统教育的方式？

许江：中国传统文化中很重要的内容是格物致知。学习就需要不断研究。比如说看竹子，看得多了，就知道竹子习性了，根本上是把竹子装到你心里。只有诚心正意，才能格物致知，修身齐家治国平天下，达到自我成长和提升。在这个过程中，学问包含学与问，学是亲自尝一尝，要博学。问，答疑解惑，有疑惑就提问。博学而笃思，了解为人的立定之所；切问而近思，不断从某个角度提问，提问多了就接近思考的核心。

艺术评论：美院的校训是什么？

许江：我们希望同学成为四通人才，即做到：品学通、艺理通、古今通、中外通。人品学养相通，艺术实践和理论相通。此外，还提出八个字：才情、学养、人品、志向。