汉字类节目走红 导演：拯救文化危机不能靠电视

“拯救文化危机不是一个电视节目的事”

本报记者 赵妍 发自上海

“拯救危机不是一个电视节目的事。”央视热播节目《中国汉字听写大会》总导演关正文在接受时代周报记者专访时表示，当下有关节目所引发的“汉字危机”、“文化危机”，他“由衷不这么看”。在他的设想里，《中国汉字听写大会》应该像美国的全国拼写大赛那样成为全民参与的、对国家文化认同的游戏。

“老在常用词打转，不觉得对我们的文化很不尊重吗？”

时代周报：《中国汉字听写大会》第一届已经结束，目前有关第二届的选拔工作已经开始，能否请你谈谈下一届的情况？

关正文：下一届还是以学校为单位来参赛，教育部、国家语委已经给各省都发了通知，我们也马上会做一个参赛指南的细则—还是以学校的名义来参赛，但是所有适龄的学生都应该有参与体验的机会，同时一定是要各级各类的学校，他们都需要通过竞争最终才能获得代表他们省参加全国比赛的资格。

今年第一届相当程度上是一个实验的阶段。我们一直特别强调今年这个节目是一个实验，总结很多教训，发现很多没有想到的问题。今年的影响力实际上也是实验阶段的影响力，我们非常有信心明年的影响力要大得多。

我们的选手会是真正从各地通过广泛的竞赛和参与选出来的选手，他们的优秀程度、代表性，各地群众内心情感的牵挂，我相信下一届都会远远超过今年。按教育部的统计，在校的初中生有6000万，初二以上的是几千万的一个数量。

时代周报：针对这一届《汉字听写大会》，有着一种争议是“生僻字”多。有些人会觉得节目中出现的很多“生僻字”已经很少在生活中用，有些冷门。

关正文：我这么回答这个问题吧。首先，一个语言的优美程度，一个民族所掌握的语言能力，都是通过语言表义的丰富性来体现的。语言对于这种精细的差别的表现，它的精确性、丰富性，事实上是表现了这种语言是否成熟、是否优美最重要的标志。日常语言只能用到我们博大的中国汉语中很小的一部分，但我们千万不能把我们优美的语言直接简化成日常使用的语言，因为那样会使我们的语言失去美感，就像我们现在的社会，浮躁、特别强调效用，就像快餐一样，文化也成了快餐文化。

实际上，有很多人提出这种置疑的时候，没有真正去理解文化应该具有怎样的宽度和厚度。在理解、感受语言之美的时候，应该形成一种什么样正确的价值观。而不是简单地说，你怎么不考常用的、跟我们生活相关的词汇啊？生活中总共就用不了多少词，大家老在生活中常用词打转，你不觉得对我们的民族文化是一个很不尊重的事吗？

时代周报：但过多的“生僻字”的考核，尤其是在央视这样的平台播出，会不会不利于汉语的推广？上世纪50年代为了提高识字率，我国定了简体字为官方语言。现在以这个节目来向世界推广汉语，会不会形成“汉语很难”的负面印象？

关正文：这事也是一个掩耳盗铃的事。当我们需要汉字博大精深的时候，我们就说我们有五千年的造字史，我们有五万六千个汉字；当我们需要让人感觉到容易的时候，我们就说其实你学到两千个就行了。这是针对不同对象的表述。

中学毕业的时候有3000个字，这是国家语委规定的或者经过专家论证的，你有3000个掌握的词汇量就可以应对日常的交流。但是我们日常的交流跟优美的交流，跟高水平的交流，跟文化继承之间是天壤之别。一个老外，可以只学会“你好”、“吃了吗”就行了，但他要热爱中国文化，他必然会知道中国汉字多了去了。用这种掩耳盗铃的方式说我们中国汉字其实特容易，你记住几百个就能通汉语—这有意思吗？汉语的推广水平，分不同的层级，真正的不是以汉语为母语的老外要对汉语有深入的研究，他就得研究更高级的汉语，他就得能读古文吧。你非得拿儿歌跟老外说看我们汉语多容易，这是很荒诞的。

被绑架的“汉字危机”

时代周报：那么在下一届，繁体字是否有可能加入到竞赛中来？

关正文：作为节目组我们特别希望。在政治上我们有一国两制，在社会制度上我们领导人能有这样的想象力，实际上文字管理体制也应该有想象力。

比如说，我们特别欢迎港澳台的同胞直接来参赛，参赛肯定会涉及到正误判别的问题，这个就涉及到繁体字。我们实际上在节目的过程中并不把繁体字算错的，除非是太明显的人们不会用的异体字。为什么？因为都是流通的、在使用的汉字，我们希望能够表达出文化传承上的两岸一心、两岸一体这样基本的观念。

当然，明年是否有港澳台的本地队伍来参赛，并且引入了繁体字的正误评价机制，这个还得特别仔细论证，因为我们需要时间，我们自己的专家，还有国内顶级的语言学家也在开始研究。大家已经发现，我们大陆确认的繁体字字型和台湾确定的繁体字字型，和香港确认的繁体字字型不一样。而台湾和香港之间又不一样，包括字义，在不同的地方也会有细微的差别。这样的现象是特别不好的一种现象，因为同一个母语，我们国家五千年文化能够一同传承，我们国家能够保持统一、完整，民族和谐共存，这些都建立在文字的统一上、语意的统一上，是一个特别重要的东西。我们两岸三地现在有一些文化差异存在，我们这一代人如果不去加以沟通、加以消除，百年之后是有罪过的。

时代周报：《汉字听写大会》播出以后，很多人都在说“汉字危机”，在你看来，这个危机存在吗？

关正文：很多人都说这个节目的产生是因为电脑时代提笔忘字，于是要拯救汉字书写文化，我由衷地不这么看。因为我认为，提笔忘字这事儿有汉字就有，我们古代的人其实有那么多通假字，也是因为大家经常写错。从有汉字起，就免不了写错。键盘的确使书写机会减少，使我们的手写能力退化，但是印刷术发明的时候，实际上我们的手写机会已经减少了，过去还抄书呢！一个时代科技的进步，本身是我们应该欢迎的事，如果只看到它的弊端，我觉得从价值观上就不对。书写能力下降不可逆，但我们这一代人应该积累一些与我们的民族、传统文化沟通的方式，它可能是一种游戏，一年到头有一段时间大家跟我们的文字发生了亲密的关系，如果能传承，这是一件很好的事。

美国的拼字游戏到现在快90年，他们几乎人人参加，曾经参加过的爷爷为小孙子准备参赛，是一个特别可爱的全民参与的节目，是对美国文化认同的游戏。首先我们应该认识到，这不是加强英语拼写能力的游戏。为何印度裔的移民能够获胜？首先美国就是一个移民国家，它有多种族在不同文化背景下，在美国能够获得共同认可的东西，在美国实习新移民的文化认可，共同的“美国梦”，这些是游戏的主流。为什么我们有这么一个有意思的节目，就非要拯救什么“危机”呢？媒体在绑架所有的话题，也让“危机”成了今年暑期的一个关键词。但现在我们反过来看，拯救危机不是一个电视节目的事儿。凭什么你一个破电视节目就能拯救危机？没那么重要。

时代周报：有一个很有意思的事，你也提到了美国的拼写大赛，从1999年至今，美国拼字比赛冠军有11次是被印度裔选手夺得，有印度媒体反思其原因，认为是印度重视死记硬背的教育传统造成了这一现象。同样，现在有人担心这场汉字听写比赛会成为应试教育的翻版。

关正文：青少年学习汉字，一开始都得背。他们在学习的过程中，已经表现出对汉字造字原理的理解，这个事情就更可爱了。如果一个学生在青年时代，在13岁，与汉字有过深入的接触，集中两个月的时间多认识了许多汉字，一生都会受益，对我们民族文化的情感都会有影响。所以背就背呗，背汉字比背乱七八糟的东西强多了。从这个意义上讲，正向的力量非常重要。