中国人仅3.27%具备基本科学素质 官员热衷烧香拜佛
科普之策
中国科协第8次全国代表大会提出,“十二五”期间,我国将着力提高全民科学素质,到2015年,我国公民具备基本科学素养比例力争从目前的3.27%提高到5%。同时,争取在常住人口100万以上的城市至少建有一座科技馆。还有,到2020年全国科普人才的数量要在2010年的基础上翻一番,总量达到400万人左右,科普人才质量得到较大提高,结构进一步改善。
无疑,这是一项繁重的任务。虽然长期以来全国已形成了比较完善的科普组织体系和科普人才网络,但是,科普人才选拔、培养、使用的体制和机制不够完善,已经成为制约我国科普事业发展的瓶颈。
有专家建议,政府重视科普不仅要舍得投入,而且也要舍得花力气,让全民科普真正深入人心,变成每个人的实际行动。
做到这一点其实并不难,难的是光说不做,难的是眼睛只盯着GDP。在有些地方,就出现了这样一种说法:抓科普也抓不来钱,这是一种无形的东西,还不如抓点有形的东西,如工程建设、GDP等。尤其在一些地方政府官员中,这种认识尤甚。
这种扭曲的眼前利益,如得不到遏制,就会带来灾难性的后果。公民的科学素质,某种程度上决定着国家的命运,我们有必要将全民科普纳入各级政府考核指标中,像重视民生工程一样重视全民科普。
大庆的全民科普做法就值得借鉴。科普不仅要有实实在在的办法、措施,而且还要有实实在在的效果,这些都成了大庆各级政府领导政绩考核的标准。
“全民科普,应该说是我们的‘一票否决’权。我们这样做的目的,就是要把经济的眼光放在全民上,看得远些。全民科学素质提高,才能推动经济更长远地健康发展,对这个问题我们必须要有清醒的认识。”
基于这一认识,大庆目前的科普浪潮可谓一浪高过一浪:社区科普“小巷讲坛”;为农民科普“洗脑”;媒体科普讲座;科普知识竞赛;学校科普课堂;广场科普展览,网络科普讲座……
科普带来的绝不仅仅是人的科学素质提高的问题,而是一个长远的增加民族自信心和国力的大问题。有专家呼吁,要号召科技战线的人员都投入到科普工作第一线去,研究怎么将科普工作、科学道德和社会的道德精神建设结合起来。让科普知识、科学精神转变成大众喜闻乐见的形式,通过现代化的手段,通过潜移默化的宣传,由浅入深,激发公众兴趣,更好地吸收科普知识,让科学占领生活、生产各个领域。
比如,通过设立社区爱心课堂,成立科普宣讲团,编发科普读物,组建科普艺术团,创作或播放科普电影,布置街边橱窗科普漫画等形式,让科普真正走进群众中去,在心中烙下印痕。
总之,如果能让更多的“科普易中天”走向全民科普前台,或者写出更多像影响几代青少年走上科学道路的《十万个为什么》那样有影响力的科普著作,全民科普就有可能释放出一种“核效应”! (漫画 赵春青)
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