副教授课堂劈砖视频走红 网友惊呼知识就是力量

谈到这次意外出名，魏骁勇说有些小烦恼：“我很想知道是哪个同学上传的视频，关键是把学院搞错了。”他笑说，并不会责怪上传视频的学生。

“我心里有点发毛，不晓得明天会有什么样的情况等着我。”魏骁勇对自己突然爆红于网络，还有些接受不了，“何况我大学逃学、教书劈砖这些事情，我父母都一直不是很清楚。这下全暴露了。”劈砖原理冲量定理加杠杆原理外加点小运气

昨日，魏骁勇向记者详细讲解了劈砖过程中包含的科学原理：“其实就是科学运用于实践，再加上一些小小的运气。”

魏老师解释，所谓的运气是指砖的硬度不同，劈砖时发出的力度不同，也许遇到一块烧制得较好的砖，可能就无法一次性成功。

但如果掌握对了科学原理，正确实践，成功劈砖的几率很大。他说，其中主要包含两个科学原理，一个是冲量定理，一个是杠杆原理。首先要把砖头悬空，这样力不至于被桌面分散。根据冲量定理的公式，当人以很快速度并在很短时间内完成劈砖的动作，这就足以产生很大的力将砖头劈为两半。当砖头悬空部分更多时，事实上砖头与桌面的边缘形成了一个省力杠杆，当力作用于更省力的远端时，就会被放大。由此劈开砖头就更容易了。

最后，魏老师也提醒，虽然科学原理的运用看似简单，但劈砖还是有一定风险的，希望观看了视频的网友不要模仿，以免受伤。现场演示

连试两次没成功第三次砖才断

昨晚，记者来到魏骁勇位于川大基础教学楼的实验室。在实验室最里面的墙角处，还堆放着7匹火砖。因为劈砖视频太火，昨日已有不少媒体找到他，在跟记者聊天时，魏骁勇就断断续续接了五六个电话。

“我可以再给你们演示一下。”可魏骁勇连试了两次都没成功，“呵呵，还需要一点运气。讲课之前我也是实验了两次的。”说着他脱掉外套，并在砖块上垫了一些纸巾。深吸两口气，1、2、3，嗨！砖块应声断成两截。

魏骁勇说，因为昨日劈砖太多，右手有些痛，影响了发挥，不过这也说明科学原理运用得当，即使手痛也能劈开砖，并非是靠蛮力成功。学生说法

这老师真牛还用太极讲科学

如果你认为魏骁勇上课只有劈砖这一招，那就错了。魏骁勇目前带了8名研究生，他们时常被老师广泛的爱好和稀奇的教学方式“惊”到。

“我以为魏老师教我们打太极就已经够牛了，(没想到)现在还劈砖。”一位学生说，魏骁勇打了10年的太极拳，在香港读书和工作时就收了100多名太极拳学生。在川大，本系的学生和教授加起来，也有40多人跟魏骁勇学打太极拳。

学生们还透露：“跟劈砖一样，在魏老师教太极拳的时候，也会讲一些跟我们的研究和课程相关的东西。”老师其人

大学学建筑曾获老师特许逃课

跟记者交流时，魏骁勇不像视频中那么“放得开”，双排扣的米色风衣扣得严严实实，虽然已是大学教师，但他大学本科时也曾逃课。

魏骁勇在昆明读大学，学建筑。可从大一开始就逃课，一直逃到班主任忍无可忍去找他。“班主任说，我只要把系里8个老师全部说服，就同意我不上课。”后来，魏骁勇真的带着预先做好的课题见了所有老师，并成功说服了他们。此后，一直到大学毕业魏骁勇都过着背着画板到处画画的潇洒日子。

用自己的方式一直学得不错的魏骁勇，从学士、硕士一直读到香港城市大学的博士。直到2008年后，作为引进人才，进入四川大学计算机系任教。

课堂考勤他研究人脸识别系统

因为上课从来不点名，魏骁勇曾遭到学生的“抗议”，“从不缺席的学生说我不点名，对他们不公平。”

因为觉得一堂课要花很多时间点完100来个名字很麻烦，魏骁勇研究出“基于人脸识别的考勤系统”，他上课前将教室全景拍下，回去用识别系统对照所有学生的面部。没有显现的就是没有来上课的。“所以我的课，出勤率很高。而且其他系也开始在用系统打考勤了。”魏骁勇说。