“虽然观看影片可以提高学习兴趣，增强教学效果，”布特勒认为，“但教师需意识到……学生可能会从电影得到不准确信息。即使是一般观众，观摩电影也会对他们了解历史产生双重影响，有正面、也有负面。”（翟琼劼）