原来是三代都玩相机的卢国俊写的

近期，央视科教频道的《中国汉字听写大会》一夜爆红，节目播出6小时候即登顶网络话题榜，“逆袭”进驻央视一套播出。

不少观众观看过该节目后惊呼已“不会写字”，媒体惊呼：《“汉字书写危机”说明敬畏之心已消失殆尽》、《“提笔忘字”敲响汉字书写警钟》。数字化时代，汉字似乎已成为我们“最熟悉的陌生人”。

今天，就让我们来认识一下那些“会写字”的人，重温一下快不认识的字。

人物介绍>

卢国俊，中国书法家协会会员、永川区书法家协会主席，永川书法院院长。书法作品多次入选（入展）中国书法家协会、西冷印社主办的展览。

人物 未见其人先闻其字

说起卢国俊，你可能不认识他这个人，但一定看过他的书法作品。比如年初启用的文曲广场，靠近文曲路的地方摆放了一块巨石，上面的“文曲广场”四个字即由他书写。

兴龙湖大门两侧的对联，是永川楹联协会会长彭在村拟定的：“大业将兴，跃起潜龙开胜景；灵湖在望，遥随箕岭竞风流。”写对联的人，也是卢国俊。

卢国俊一家三代还钟情于摄影，父亲卢定国是本地极少数从上世纪六七十年代就用相机记录永川的人；儿子卢根也是从小就喜欢摄影。“他从小看得很多，大学学的又是美术，比我和我父亲更专业。”卢国俊骄傲地说。

由于家学渊源，他小时候喜欢玩父亲的相机，跟着父亲学习如何冲洗胶卷。大院里同住的叔叔们则教会了他怎样写字、篆刻。

“我们那时，一个院子里住了很多文化人，很亲密。我很感兴趣，他们就愿意教我。哪像现在，就是一个楼里，几年了也认不全邻居。”他说。

再后来，摄影成了他的工作，并由此成为本地媒体的摄影记者。对书法和篆刻的爱好，也一直坚持到现在，作品的市场价值不菲。

重庆文艺评论家齐江、曾学斌曾评价他的书法：“作品中有着传统中的某种‘味’，比如《散氏盘》的高估、奇肆与厚重，《石门颂》、《石门铭》的旷逸，《广武将军碑》、《古塔铭》的苍茫，《泰山金刚经》的宽博与静穆。”

对话 汉字书写教育需要强化

前日，记者专访了卢国俊。这一天正好是他50岁的生日。

永川读本：本地书法教育的现状如何？

卢国俊：教育部曾就汉字教育指定标准，要学校开设写字课程。我了解的情况是，目前城区有四所小学开设有相关课程。其中还是存在一些问题，主要是学校缺乏相关的专业老师，老师由语文老师或喜欢书法的老师担任，专业性不强。

我曾多次通过政协这个平台呼吁，要提高写字课老师专业化水平。汉字书写可分为两个层次：写正确和写美。写字课的教育属于第一个层次。

永川读本：老一代曾说：字如其人，可见对汉字书写的重视。数字时代，我们在工作中更多使用键盘打字，提笔忘字是常事。有人认为，汉字书写已不那么重要。

卢国俊：作为一种文字，汉字有实用性和艺术性两个特点。学习汉字不仅仅是如何正确书写和运用的问题，更关乎如何发扬和光大中国传统文化。离开汉字，我们的文化就没有了载体。

永川读本：如何才能加强学校、家长及学生对汉字书写的重视？

卢国俊：还是要用教育的指挥棒，指导学校、家长和学生。设想如果高考中能给汉字书写分配一定分值，各方自然就会重视。国家也要加强对学校的要求。

学习书法最好还是学生要有兴趣。永川是“中国书法之乡”，近年来也不断推进“十百千万”工程，计划用十年时间推动书法进入校园、机关和社区。

你还记得这些汉字怎么写吗？

测一测>

以下是《中国汉字听写大会》第一期听写的部分词语，请人读给你听，试试能写对多少？

甲胄 味同嚼蜡 梧桐 秋毫无犯 荷尔蒙 雾凇 猢狲 图们江 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴惴不安 髋关节 繁文缛节 咋舌 裘皮 沟壑 日臻完善 曾国藩 枭首示众 恽代英 矫揉造作 镪水 分道扬镳 攥拳头 粘稠 三聚氰胺 暴殄天物 瓮中捉鳖 谥号 襁褓 核苷酸 溘然长逝 摩羯座 陀螺 斧钺郫县 豆瓣 兄弟阋墙

本组文/重庆晨报永川读本记者 张梁

书法圈

文曲广场题字

篆刻作品三幅

兴龙湖公园对联