学者谈二代"坑爹":不是孩子的问题 是社会的问题

文化中国-中国网 cul.china.com.cn　　时间： 2013-02-26 08:39　　责任编辑: 任子鹏

从大学教育到基础教育

记者：现在从社会、学校、家庭等各方面都非常重视教育，但我们的高校仍旧存在很多的问题和不良行为，这究竟是什么原因？

乔新生：如何理解教育的问题，要从三个方面来看：第一，教育体系尚存不完善的地方，教育部门对高校某些方面还存在行政化的管理，这使得学校本身的属性就发生了变化。其次，高校内部的行政化也非常严重，使得学校本身变成了一个行政机构，而不是教育机构。其三，现在的学校商业化非常严重，一个学生修满了多少学分就能换来一张文凭，一个老师教了多少课时就能换来多少收入，一切按照市场经济的标准化来进行，使得教育完全失去了乐趣，这样的教育怎么可能教育出来成熟而合格的人呢？

记者：高校教育的问题和青少年教育有着怎样的关系呢？

乔新生：之所以先说高等教育，是因为我们的基础教育也是跟着高等教育走的。所谓上梁不正下梁歪，在高考的指挥棒下，基础教育所有的一切都围绕着分数做文章，围绕着升学做文章，家长们投入了无数的精力、财力，学校制定了无数严格的教学规则，其根本就是为了升学，为了让学生拿到高分，而对学生的人格教育、道德教育、价值教育方面却不重视。所以，改变这种情况，就必须先从高等教育开始，只有改变高考的指挥棒，才能改变基础教育的问题。

精神教育在于内心

记者：很多家长都为了孩子的教育殚精竭虑，但是仍旧出现了许多不良的现象，请问这是什么原因呢？

乔新生：家长为孩子的教育付出，不仅仅需要精力和财力，更需要有一个良好的教育观念，而这个教育观念的建立，首先就要改变拜金的理念。我发现过一个普遍的现象，在上个世纪八十年代，大学老师的子女，无论从事什么样的工作，在为人处世上，大多数都是非常不错的，但是到了上世纪九十年代以后，出问题的老师子女就越来越多了，违法、犯罪，个人品行上的失范非常多。什么原因？是家长们的心态发生了变化，老师们获得了前所未有的社会尊重，但是本身家徒四壁，就好像光着屁股坐花轿，心态失衡了，都急着赚钱，对子女的教育观念也变化了，因此子女出事的特别多。

记者：那怎么样才能为子女营造一个比较好的环境呢？

乔新生：我们一直在说加强精神文明建设，其实就是这个问题。但是如何加强精神文明建设呢？不是口头上说说就可以，也不是行政方法可以完成的。首先，要在内心唤起对道德的敬仰，要加强反求诸己的能力。其次，行政人们应该首先成为道德的楷模，如果像一些不良的社会现象中那样，贪官教育百姓要建设精神文明，怎么可能有效果呢？学校教育孩子也是一样，老师也要先成为道德的楷模，最起码要有道德的标准才行。最后，行政官员带头，制定合适的社会道德的规则，这样才有可能真正使得精神文明得到提高。