国旗·国徽·国歌
□周建道
如果说祖国在我梦里是一条激越而绵长的河,那么国旗、国徽、国歌就是她放飞的蓬勃的浪、执著的舟、昂扬的帆。多少次风霜雪雨,多少载春华秋实,多少回热血沸腾,多少声深情呼唤,国旗、国徽、国歌犹如我生命的三原色,讲述了一个个洒满阳光的故事。
永远鲜艳的国旗
一辈子也忘不了上小学的第一天,老师领着光脚丫子的我们升国旗。尽管农村小学条件非常简陋,旗杆也只是一根细细的毛竹,但迎风招展的国旗却是那么鲜艳,仿佛一团火焰在熊熊燃烧。升旗过后,老师给我们讲述国旗的来历和象征意义。当老师告诉我们这面国旗已用了8年时,我们简直不敢相信自己的耳朵,难道雨打风吹也不能使她褪色?老师说,你们慢慢就会知道答案了。
在后来的日子里,我们渐渐明白了国旗永葆鲜艳的原因。原来,全校师生都像爱护自己的眼睛一样爱护国旗。每当遇到风雨,大家都小心地将旗杆插到避风挡雨处;每天放学前,值日生都将国旗从旗杆上取下来,折叠得方方正正;放假了,老师们总不忘将国旗带回家洗得干干净净。
小学毕业时,那面国旗还是那么鲜艳。我们对国旗的爱让它永远鲜艳地飘扬在蓝天下。
永远向上的国徽
对国徽的认识最早来自于母亲的教诲。小时候我特别顽皮,喜欢玩一种“砸钱墩”的游戏。将十几枚硬币摞在一块砖上,伙伴们依次用一枚大铜板从远处将硬币从砖上往下砸,砸得准的就是胜利者。一场游戏下来,硬币已被砸得面目全非。一次玩游戏时被母亲发现了,母亲对我说:“你知道那些硬币背面的图案是什么吗?是国徽!以后不能再砸硬币了!”听着母亲给我讲述国徽的知识,我为自己以前的行为羞愧,从此再也不玩“砸钱墩”的游戏了。并且每次拿放硬币时都小心翼翼地将有国徽的一面向上,唯恐朝下放会磨去她的光泽。
后来,我和伙伴们又“发明”出一种用硬币画国徽的“工艺”。将硬币有国徽的一面向上,将一张薄薄的白纸紧贴在硬币上面,再用红蜡笔在纸上轻描,不一会儿,一帧惟妙惟肖的国徽图案就跃然纸上。从此,我每一本书的扉页上都会出现一帧庄严伟岸的国徽图案,国徽永远向上,永远在我心中闪光。
永远嘹亮的国歌
我平生学会的第一首歌就是国歌。虽然当时地处偏远的农村小学还没开音乐课,也没有专业的音乐老师,但开学后不久,班主任搬着一台奇特的“机器”走进了教室。班主任说,再过几天就是10月1日了,那是祖国母亲的生日,称作国庆节。从老师饱含深情的叙说里,我们知道了更多有关祖国的故事,心中不禁涌起强烈的自豪感。接着,老师拿出一张叫做“唱片”的圆盘形塑料片,插到那台被称作“电唱机”的东西里。随着唱片的转动,一段雄浑有力的旋律在教室里激荡开来,听来令人心潮澎湃。老师说,这首歌就是《义勇军进行曲》,我们的国歌。
从此,国歌就成了我们的“流行歌曲”,每每唱到那一句句震撼人心的歌词时,浑身总有使不完的力量。不久后的一天,父亲从上海的亲戚家带回来一台旧电唱机,我兴奋不已,却又为买不到国歌唱片而烦恼。第二年,听说镇新华书店进回来几张国歌唱片,连忙缠着父亲卖掉我一个月的“营养品”——10个鸡蛋,买来唱片,一遍遍地播放,一遍遍地欣赏,不知不觉中竟感到自己长大了。
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