完成恩师留下的剧本 是他最大心愿
追忆人：古永鹤
遗物：恩师未完成的剧本
今年春节前，恩师肖善生忽然在阆中离世。身在成都的古永鹤没来得及见老师最后一面，成了他心中最大的遗憾。翻看老师留下的剧本，铅字印刷的纸页已经泛黄，老师留下的亲笔批注已经模糊，而他的严厉斥责却仍在耳边回响，“不行，重来……”
创作剧本 常让学生“重来”
30年前，古永鹤还是阆中川剧团的一名演员。一个偶然的机会，他被选派至南充文化局剧目创作办公室，师从肖善生学习戏剧创作，直至老师离世。尽管两人相差20多岁，肖善生却执意以兄弟相称。然而在古永鹤心中，对肖老师却是格外尊敬，“是他带我一步步走上了编剧道路……”
上世纪80年代，肖善生独居在家。有创作任务的时候，古永鹤就在肖老师家“搭伙”，一方面照顾老师的饮食起居，另一方面也方便请教，一住就是几个月。
“肖老师很严厉，点到为止，剩下就靠自己揣摩。”古永鹤还记得自己创作的第一部小灯戏《砸镜》，老师仔细翻看后，眉头一皱，当即“枪毙”，“这哪是剧本嘛，演员根本莫法唱，重来！”
“不行，重来！”古永鹤说，这是他听肖老师说得最多的两个词。老师对戏本要求极高，尤其是演员的唱词，一个小灯戏，往往都会被退回五六次。
未完剧本 要帮老师完成
古永鹤介绍，老师醉心创作10余年，身体和眼睛都过度透支。到1995年，患有青光眼的他最终双目失明，创作的节奏才慢了下来。
今年除夕，古永鹤按惯例给老师打电话拜年，才得知老师两天前突然离世的消息，“简直是晴天霹雳！”
没有见老师最后一面，让古永鹤内疚至今。过年7天，他把自己关在家里，悉心整理老师生前留下的众多剧本。
“我已经整理出一个剧本，接下来我最大的心愿就是能完成老师留下的剧本……”古永鹤说，带着这些“作业”，清明他要走一趟阆中，坟前祭扫，也了却老师最后的心愿。
成都商报记者 杨艺 张漫
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