4月23日是“世界读书日”，随着它的临近，关于读书的话题逐渐多了起来。于丹前几天做客人民日报社团委、人民网联合推出的“青年讲堂”，在讲座中提到了一个议题，“读书在这个时代到底有什么用？”，这个话题虽然有点老旧，但借读书日到来之际重提，仍具现实意义。

“读书无用论”衍变到今天，已经分成了两层意思，一是针对“大学生毕业找不到工作”发出的感慨，一是针对现代人忙着赚钱认为读书属于浪费时间发出的喟叹，无论哪层意思，都会让文化教育、写作出版界的相关人士，感到被大众抛弃了的失落感。

这十多年来，不断有学者通过媒介发出“要读书”的建议，振臂高呼者有，痛心疾首者亦有。尤其是近两年“国民阅读率”连连下降，更让读书问题被上升成为一件关于民族素质的大事。无奈大众对此表现得相当不在乎，您吆喝您的，我们花多少时间读书、读什么书，还得按照我们自己的意愿和安排来，凭什么“我读什么你做主”？

认真想来，在倡导国民重视阅读方面，的确有一些误导。我们的专家学者，对阅读行为寄予的厚望还是太深重了。喜欢中华传统文化，那么“四书五经”便是必读之物，钟爱文学，少不了要读“四大名著”，经典人文类图书也可读读，仿佛除此之外，其他的大约都可归类于“闲书”的行列了。

长沙4月份搞了一次中学生票选十大好书的活动，《哈利·波特》系列成为第一名，同时上榜的还有《傲慢与偏见》、《大地之灯》、《狼图腾》、《追风筝的人》、《肖申克的救赎》等，这个结果让一些文艺领导们满是焦虑，有中学党委书记甚至用“切肤之痛”来形容，原因无非是学生们喜欢的不再是那么经典名著，而是所谓的流行畅销书，这类书便是不被教育家和文艺领导们认同的“闲书”。

可这正是一个读“闲书”的时代。有人认为不必为国民阅读率的连年下降担忧，下降的只是传统出版物，互联网阅读率每年呈持续增长的态势，两者平均下来的综合阅读率，恐怕会是不降反升的。与传统意义上的“闲书”相比，屏幕阅读或者说数字阅读的“身价”更低，在一些正统文化人看来，网上流行的东西基本不算什么文化和文学，只能用“垃圾”来形容。但正是这些网络流行文学，却动就有几千万的点击率，出版成书之后，也能卖几十万几百万册。

流行速读被追捧，经典阅读被冷落，面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的功用，成为一件十分重要的事。于丹在这一点上看的比较开阔，她在开讲座时引用了温家宝总理的话“读书不仅给人力量，而且给人安全感和幸福感”，于丹认为，这种安全感和幸福感，“是比知识和力量更高级、更柔美的境界”，并提出了“读书应该做到快乐阅读”。看样子，在这个时代，我们有必要接受阅读由积累知识到享受快乐这个功用的改变了。

当然，无论到什么时候，经典阅读都是不应该被放弃的，它会给我们的生命和思想注入厚重的力量，但阅读是多元的，如果只强调它单一的作用，难免让阅读行为失去了丰富性，甚至有过于强调其实用主义的嫌疑。阅读潮流的确需要一定的引导，比如教会大家如何分辨哪些是好书和坏书，哪些是单纯为了赚钱拼凑的假书、伪书，这些是技术层面的问题，实现起来较为容易。但切忌将自己对阅读的理解强加给读者，包括从理论层面上为读者该怎么读进行施压，读书成了任务之后，便味同嚼蜡了。

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