韩国1970年代后形成的以农民为主体，媒体和专家深入参与，各个阶层充分沟通的发展模式，是韩国转型成为现代国家的关键

新村教育是韩国新村运动成功的关键，这在中国绝大部分地区还只是一句口号 麦圈／图

农民更关注眼前利益有时会影响新农村建设 麦圈／图

14年前，教育部比较教育研究中心主任李水山开始跟踪研究韩国“新村运动”。2006年，因为“新农村建设”的提出，这场原本不为人所知的社会运动，迅速成为人们瞩目的热点。

2006年5月29日，第十届中韩农业合作委员会在首尔召开。众多省区纷纷派出考察团，赴韩国考察新村运动，韩国开始为中国公务员进行“新农村建设”的培训——在如何实施“新农村建设”的发问中，韩国成为一个镜鉴。

如今，“新农村建设”行至第二个年头，农民参与的问题沉甸甸地摆上了决策者的桌面。本报特别针对韩国新村运动中的社会参与、资源整合等问题专访李水山。

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