
上海优秀青年志愿典型推荐

1、冯艾 女 汉族1978年9月出生2000年8月至2001年8月,在宁夏回族自治区西吉县白崖乡中学支教一年,2003年8月参加大学生志愿服务西部计划,担任上海赴云南大学生志愿服务队队长,并在在云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学支教。
冯艾于1996年考入复旦大学社会学系。大学期间,冯艾多次获得奖学金,荣获上海市优秀毕业生、上海市优秀学生干部等称号。大学毕业后,她毅然报名参加了中国青年志愿者扶贫接力计划复旦大学支教团,在被联合国认定为“不适宜人类居住”的宁夏回族自治区西吉县白崖乡中学当了一年的乡村教师。
宁夏支教后,冯艾进入复旦大学社会学系攻读硕士学位,并被共青团中央授予中国青年五四奖章,2003年,刘云山、王兆国等中央领导同志先后亲切接见冯艾,并热情勉励她继续做好志愿服务工作。2004年1月,冯艾被团中央授予中国青年志愿服务金奖奖章。硕士毕业后,冯艾成为首届大学生志愿服务西部计划上海服务队队长,远赴云南省宁蒗县战河乡中学支教。冯艾被县教育局任命为战河乡中学副校长后,行政事务繁杂,但她考虑到学校师资不足,教学任务重,仍主动承担了每周近30节课的教学任务,还经常给学生补课。学校每月连续上课28天,月末仅有的两三个休息天也被冯艾充分利用起来。作为上海赴云南大学生志愿服务队队长,她关心着每一位队员,利用休息天乘乡间公交车,晴天一身汗,雨天一身泥地跑遍了上海大学生志愿者所在的乡镇中学。

2、方曦 男 汉族1984年4月出生2008至2010年参加西部计划志愿者西藏地区
2008年7月,方曦同学参加了全国大学生志愿服务西部计划,服务于西藏自治区发展改革委员会发展规划处,工作中积极思考、一丝不苟,较好地完成了各项工作。恰逢开展“十一五”规划中期评估之际,他先后完成了全国各地2001年到2007年GDP及增长率、人均GDP及增长率和农(牧)民人均纯收入及增长率共近三千个数据收集整理排序与相关分析,为自治区“十一五”规划中期评估做好做足准备工作。此外,负责起草向国务院、自治区人民政府汇报的相关材料以及《〈西藏自治区“十一五”时期国民经济和社会发展规划纲要〉实施中期评估报告》,积极联络各区直单位多次征求意见,将报告修改完善并提交审议。方曦还参与西藏自治区主体功能区规划以及“十二五”规划前期重大项目研究等相关工作,解放思想、积极思考,将党的先进理论、重要精神与所学知识结合西藏实际情况运用于工作中,努力为西藏的发展建言献策。作为上海服务队队长,方曦定期组织队员交流,随时了解大家的思想、工作、生活动态,在队员们的支持和配合下建立起了一支有凝聚力、有战斗力的服务队,队员们相互支持鼓劲,在各自服务岗位上兢兢业业、一丝不苟,得到了服务单位的一致好评,整个团队得到了团市委、团区委、上海市政府驻西藏办事处的高度评价。
方曦同学作为一名大学生西部计划志愿者,出色地完成本职工作和一系列志愿服务活动;作为上海服务队队长,创造性地开展团队建设,使2008年上海西藏服务队齐心协力,维护了上海志愿者的良好形象,为西藏经济社会的发展做出了力所能及的贡献。
在一年服务期满后,方曦主动申请继续留在西藏,将服务期延长到2010年7月。

3、刘英俊 男 汉族1978年出生2003年大学生志愿服务西部计划志愿者,在西藏服务两年;现已扎根雪域高原,在拉萨市建设局工作。
志愿者服务期间,刘英俊一个人接了两个人的工作,自那时起,他就兢兢业业、尽心尽力地工作,谦虚谨慎、认真刻苦地学习,很快就成为建设局业务骨干之一。在拉萨建设局负责的国家投资3.7亿多元的工程项目建设刚刚开始,任务极其繁重,他经常深入工地,与技术人员和民工进行交流,严把工程质量关,经常加班加点,一直任劳任怨,从来不计个人得失。由于西藏冬季不能施工,他就经常深入工地检查,保证未完工的工程不出问题,那时候,局里负责工程的领导和同事已大部分回内地休假,刘英俊就一个人负责多方面的工作。在建设局,他除了要负责工程建设事宜之外,还负责了工程的前期工作,完成了总投资17多亿元的工程前期工作,这是市建设局历史上从未有过的,而且大部分项目已经通过自治区、拉萨市级评审,为此,他深得局领导和上级部门的赞许,其中,由刘英俊牵头组织设计的拉萨市滨河路三期工程(投资7100多万元)、拉萨市巴尔库路工程项目方案(投资2000多万元)分别获得了北京和江苏援藏资金。在2004年元旦、春节和藏历年前,他还积极响应局里号召,为下属单位的一些困难职工和家属进行捐款、慰问,并为有的孩子补习功课。来西藏工作之后,先后被《西藏日报》、《西藏商报》、西藏人民广播电台等多家新闻媒体专访报道。
2004年,他代表在西藏工作的大学生志愿者参加由团中央组织召开的全国大学生志愿服务西部计划志愿者座谈会,受到王兆国等中央领导同志的亲切接见。荣获国十大杰出青年志愿者,中国青年志愿者服务金奖奖章。
2005年8月,结束了为期两年的志愿服务工作时,他选择扎根西藏,在现代化建设的第一线,为西部建设作出贡献。

4、李王超 男 汉族1988年出生2006年起参与西部计划志愿者、上海世博会园区长期管理岗位志愿者、四川灾后重建志愿者
李王超同学本科毕业于上海财经大学法学院,并于2009年10月获得免试直升研究生资格。其在校学习期间成绩优异、表现突出,尤其用自己的一腔热情,投身志愿者服务的事业中去,短短几年时间,曾先后赴汶川地震灾区志愿服务、在世博会期间担任长期管理岗位志愿者,并在期间先后获得党中央、国务院颁发的“上海世博会先进个人”并享受全国劳模待遇,上海市委、市政府颁发的“上海世博工作优秀个人”,上海市委颁发的“世博先锋行动‘五带头’共产党员”等一系列荣誉称号,这是对他工作的肯定和表扬。
为响应团中央的号召,参加大学生西部计划奔赴新疆参加志愿服务,虽然在指挥部的日子没有周末和节假日,加班也是家常便饭,但他从未抱怨、不曾后悔,他抱着坚定的信念,挥洒汗水、洋溢激情、奉献爱心,正在用心诠释着青春的那一页,用青春和智慧谱写奋斗的篇章,在新疆天山脚下,为喀什的发展贡献一份力量。
这就是李王超,一名新时代的大学生,一名优秀的共产党员,一名极具风采的志愿者,一名心怀感恩的好青年,他用自己的实际行动诠释了爱心的含义以及青春的意义!相信新疆归来之后,他必将收获满满,为他的人生构筑一个重要的历程!

5、顾霖 男 汉族1981年出生2007年至今上海各区县养老院
2003年大学毕业后来上海寻求事业发展,在上海生活工作这几年获得了很多帮助,融合、多元的城市文化也给他带去了新的人生影响。2007年开始,他利用休息日来到养老院,看望那些不认识的老年人,时常陪伴他们聊天、下棋、读报,有时还带去一些青年人的新东西,时间长了老人们习惯叫他“小顾老师”,自从成为“小顾老师”后,顾霖就把养老院当成自己的家,只要一有空就往养老院跑,期间还自己设计了“手指操”、“眼睛鼻子耳朵”、“开火车”等小游戏,即动手又动脑,成为老人们最受欢迎的“明星”。
时间长了,他发现养老院的老人需要的不单是身体健康,更重要的是快乐,所以他萌发了组建一个志愿者团队,让更多有爱心的青年参与到志愿活动中。2008年开始,顾霖通过网络召集、志愿者推荐等方式,从开始17名志愿者,经过2个月就招募84名志愿者,他开始组织志愿者定期去养老院开展结对服务。随着志愿者增加,他也从一个服务点发展到十个服务点。服务模式也从原来常规化的服务发展到以志愿者特长开展主题性的活动,如“为老人过生日”、“为老人拍摄金婚照片”、“带他们足不出户游台湾”、“开展生活护理小百科知识讲座”等数十个内容。
目前顾霖和他的“80”、“90后”伙伴们越来越关注老年人的个性化需求,从身体健康到心理健康,从关注孤老到老年漂群体和失独家庭,顾霖的公益志愿之路已经越走越顺,道路已经越走越宽。

6、张轶超 男 汉族1977出生2001年至今为来沪务工人员子女服务
张轶超,上海久牵志愿者服务社的创始人,已致力于为来沪务工人员子女提供免费课外教育服务十年之久。这十年来,他从一个普通的志愿者到创建久牵志愿者服务社,服务了数千名农民工子女,帮助这些孩子认识自我,融入城市,同时也激励了数百名优秀年轻人先后加入到志愿者队伍中来,让志愿精神更好地传递下去。
2001年5月,一个偶然的机会令张轶超遭遇到了位于上海市杨浦区江湾镇外来工聚居区内的民工子弟学校,在亲眼目睹了那里落后的教育条件和匮乏的师资之后,尤其是在那一双双明亮的大眼睛鼓舞之下,当时还在复旦大学读硕士的张轶超发动其同学好友,为那些孩子募集书籍、体育用品和电脑。不仅如此,当得知那些学校几乎没有副科老师之后,张轶超决定和感兴趣的同学一起,义务担任历史、地理、音乐等课程的老师,让那些求知若渴的孩子能够获取更多的知识。在随后的几年中,在张轶超和志愿者们的多方奔走下,合唱队的大部分学员终于有了学校可上,不过另一个问题接踵而来,这些孩子被教育局分配到了不同的学校里,以后大家可怎么排练呢?于是,用音乐会上的捐款,张轶超租下了位于逸仙路美岸栖庭小区的一套二室一厅,建立了又一个“久千”--这个时候,张轶超决定把自己和志愿者们的行动,称之为“久牵”,以寄托“久久牵手”的寓意,强调这不是一时的心血来潮,而是坚持不懈地志愿服务。
7、周瑜 男 汉族1988出生2009年至今服务于上海轨道交通俱乐部志愿者服务团队
“辛苦我一个,幸福千万人”,这短短10个字,是周瑜4年的志愿者服务过程中一直保持着的思想态度。从一名普通的地铁志愿者,到一名团队的组织者,经历了成长的艰辛。人们常说:“助人者自助”,在参与志愿服务以来,我深刻地感受到这句话的含义。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者本身也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人。通过不同的服务项目,使自己更好的融入社会,体验到不少人生百态;在帮助他人同时,也在鞭策着自己,努力地做到更好。因为还有许多人,需要我们的关心和帮助。