安徽省亳州市拂晓小学一年级学生高兴地领到语文新课本。张延林摄（人民图片）

1951年版

3月17日，北京市教委通报了北京高中课改后的新高考实施方案。加之湖南、黑龙江、吉林和陕西，2010年高考又有五省市开始新课改启动以后的首次高考。至此，全国实施新课改高考已达15个省市。

北京新课改高考《考试说明》强调，语文科由以往“考查学生掌握和应用语文基础知识的能力、阅读能力和写作能力”，改为从学生终身学习和发展的角度“考查考生的语文应用能力、审美能力和探究能力”。

高考语文阅卷标准的变化，再度引起人们对语文教学改革及语文教材的关注。我们以此为契机，来梳理一下我国中小学语文教材改革的现状。

—— 编 者

“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这是小学低年级一篇叫做《画》的课文。对一些人来说，这也是他们最早的关于哲理和思辨的启蒙。

课文就像是旧照片，总能勾起人们各种各样的心绪。一项网上调查显示，大多数人最难忘的课文是时隔最远的中小学时代的课文。那些最早进入孩子幼小心灵的文字，无论多么浅显，都已经成为很多人心中最值得珍藏的财富。

在我国，语文不仅是一门工具，而且承载着文学、文化和文明。语文教材改革映衬时代特质。一个时代有一个时代的声音，一个时代有一个时代的文化符号。不管是金庸武侠，还是网络语言，它们都以鲜活的形式，记录着中国社会行进的某段轨迹。

语文教材改革并非一蹴而就，面对行进中的开放与创新，我们应该如何对待？

从“一统天下”

到“群雄并举”

语文课本走入“红杏枝头闹”的春天

武侠小说《雪山飞狐》“替换”《阿Q正传》，余华小说《许三观卖血记》“取代”《陈焕生进城》，海子诗歌《面朝大海，春暖花开》“赶跑”《孔雀东南飞》……最新版北京中学语文课本及教学参考书出现了很多新面孔。

北京此轮教改始于2007年，《药》、《纪念刘和珍君》、《雷雨》等长驻篇目不见踪影，取而代之的是铁凝的《哦，香雪》，贾平凹的《秦腔》等当代作品。网络语言悄然跻身语文课本。“:-)”、“:(”等网络符号也顺利入主北京新版语文教科书。

“语文”的革命，其实早就悄悄兴起。

2004年，深圳中学生系列人文读本《青春读书课》大举收录“民间作品”。崔健歌曲《一无所有》、王小波笔下的《一只特立独行的猪》等入选篇目，成为人们茶余饭后的谈资。

在广州新教材中，新课文占据半壁江山。其中“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯、茅于轼的札记。关于航天飞船“神五”的两则通讯；讲述“杂交水稻之父”袁隆平事迹等一批时代气息浓郁的新闻报道，正式成为范文供学生诵读。

除人教版外，北师大版、苏教版还有各地方版本……各色新面孔纷纷亮相，语文课本走入一个“红杏枝头闹”的春天。如今的教材“群雄并举”，仅小学课本就多达12个版本。

而在数十年前，语文教材却是另一番景象。1950年12月成立的人民教育出版社，是当时唯一一家以研究、编写、出版基础教育阶段各学科教材为中心的出版社。自那时至上世纪90年代初期，形成了长达数十年的人教版教材占绝大多数的局面。各学科基本只有一本大纲，一套教材，由国家统一规定在全国范围内共同使用。其间，仅有极少数地区推出过实验性教材。

上世纪90年代起，随着课程改革形势的发展，基础教育开始进入“一纲多本”的“审定制”时代，即全国有统一的教学大纲，由教育部组织专家制订并颁布实施，各出版单位均可以申请立项并组织编写、出版各学科教材，最终由教育部组织专家审查通过，并在全国范围内选择使用。教材编写主体的多元化，打破了人教社教材几乎“一统天下”的局面。