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| 台湾文字政策大事记 |
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·1949年，两岸分治后台湾使用“注音符号”。 ·1998年，台湾当局研发出“通用拼音”，作为汉语拼音的“改良版”，能体现台湾“本土母语”。 ·2000年10月，陈水扁上台后推动“文化台独”和“去中国化”，宣布以台湾地区的“通用拼音”取代大陆的“汉语拼音方案”。 ·2008年12月18日，台湾《联合报》独家披露行政院长刘兆玄决定推动正体字列入世界文化遗产的计划； ·2009年2月1日，台湾当局透露预定在农历年之后，成立“产官学推动小组”，并表示希望应该争取与大陆合作并协商。 ·2009年3月2日，台湾地区“行政院”下最后通牒，一个月内，统一中英对照表，完成汉语拼音正名。 |
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在海外繁体字仍是主流 沟通必然要求识繁跟简化汉字一样，识繁也是沟通的渠道。因为我们要跟两岸三地、海外华人聚集区沟通，虽然简体字在内地有法定地位，但在海外繁体字仍是主流。虽然有电脑技术和打字的发展，我们可以直接打出来，但还是要识繁。【详细】 |
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中国人喜欢繁体之美 如同喜欢丰乳肥臀的美女方块汉字，来自象形，象形象形，在于形，在于建筑美。繁体字是古人千万年对表意符号筛选的结果，也并非一成不变。这样的自然筛选中，既有秦始皇的武力推广也有武则天的梦想成真（武则天叫武曌，这个曌即她自创）。每一个中国人的审美方式，都是以建筑美为首要的。 【详细】 |
| 学繁体字不会加重学生的学习难度这是非常不科学的说法。一、繁体字和简体字学习的程度一样，对一个目不识丁一张白纸的小朋友来说。二、繁体字的表义功能以及与象形功能的结合更完美，更容易让人理解和记注。三、让小朋友学繁体字，不只是学文字，而是通过文字传达文化，这正是现在的教育缺少的。【详细】 |
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美国重量级的参议员李伯曼和亚历山大共同领衔提案，主张立法推动美国下一代学习中文，以“确保他们在全球竞争中更能成功”；至于日本、韩国及欧洲的中文热更是方兴未艾。当然，这股十余年来继涨增高的中文热，主要倒向了简体字。
早年大陆封闭穷陋，因此东南亚及外国学生并未“弃繁就简”；如今纷纷转向，则得益于大陆“改革开放”。一方面大陆影响力正快速增进，简体字的应用市场迅速扩大；另一方面简体字所传递的信息及知识之品质及影响力，已然大幅上升。
外国人赴大陆学中文者早远超过赴台；原用繁体的马来西亚改采简体，新加坡则推行“识繁写简”；“一国两制”下，香港仍通行繁体字，但细微变化已经发生；甚至在台湾，大陆原版的简体书籍愈卖愈好，阅读简体的人口显然正在增加。
早年，不但将简体字打成道统的异端，甚至连文字横排亦成禁忌。在东南亚华人社会，当年繁体字仍为正统，而台湾的繁体字中文信息亦俨然是华人社会相当重要的知识食粮。然而，大陆经二十余年的改革开放，繁体简体的消长形势已现。
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